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参加報告:「女子中高生夏の学校2026」
2026年8月9日、国立オリンピックセンター(代々木)で行われた「女子中高生夏の学校2026」(通称・夏学)に当研究室から李(M2)が参加し、日本地形学連合(JGU)のメンバーとして、実験・実習とポスター展示を担当しました。早川は当日は参加していませんが、展示用の3Dプリンター地形模型の作成など、事前準備の面でサポートしました。 午前の実験・実習では、高校生・中学生5名が参加し、李による2018年北海道胆振東部地震の土砂災害VRデモを実施。VRを通して被災地形を立体的に体感してもらいました。あわせてJGUスタッフ太田さんによる鹿沼土を使った斜面崩壊実験も行われ、「もっと学びたい」「現象を可視化できてよかった」といった感想が寄せられました。 午後のポスターセッションでは、JGUによる地形学分野のポスター展示に加え、早川が事前に準備した3Dプリンター地形模型と、VR体験コーナーを設置しました。無人航空機やLIDARで取得した高精細地形データをもとにした模型は、手に取って立体感を確かめられるのが強みで、VRの「入り込む」体験と組み合わせることで、多角的に地形の面白さを伝えることができました。ブースには約30名の生徒が訪れました。 ほかにも、JGUスタッフ若狭さんによるキャリア相談「モヤモヤ相談カフェ」も開催され、理工系進学への不安や悩みについて、絶えず生徒が相談に訪れていました。 こうした「見る・触れる・入り込む」を組み合わせた展示を通じて、多くの女子中高生に地形学・防災科学の面白さを届けられたのではないかと思われます。 Read More
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開催報告:オープンキャンパス2026
北海道大学環境科学院のオープンキャンパス(令和8年度)が2026年8月2日(日)に開かれました。 https://www.ees.hokudai.ac.jp/?p=10750 このうち、1日2回のラボツアーの一端を、我々環境地理の研究室が担当しました。今年は、研究室で開発中のVRランドスライド体験と、高傾斜トレッドミルによるヴァーチャル登山体験という、2つの「その場にいるみたい」な体験と、3Dプリントによるミニチュア地形模型を中心に紹介しました。 VRで、崩れる地形の中を歩いてみる 一つ目は、実際に発生した地すべり地形をもとに再現した3次元のVR空間を、ゴーグルを装着してその場で自由に歩き回れる体験です。写真や動画だけでは伝わりにくい、斜面の傾き具合や崩落地形のスケール感を、VRで確かめながら実感してもらいました。 参加してくれた高校生の多くにとってVR自体が初体験だったようで、「自分の意思で好きな方向に歩き回れる」という点が特に好評でした。研究室ではこうした声も踏まえながら、モデルの改良を続けています。 あらゆる山の登山道を、その場で登る もう一つの目玉は、傾斜を大きくつけられる特殊なトレッドミル(ランニングマシン)を使った、山道を登るバーチャル体験です。画面に映る登山道の映像に合わせて足元の傾斜が変化するため、実際に山道を歩いているかのような感覚を味わうことができます。傾斜15%(約10度)、傾斜40%(約20度)といった高傾斜の登山道が、映像と連動して再現されます。地形研究の現場で使われている技術を、遊びをとおして体感することができます。 ミニチュア地形模型 VRやトレッドミルの体験と並行して、無人航空機(ドローン)やLidar(レーザ測量)による観測データをもとにした立体カラー地形模型もいくつか展示しました。今回並べたのは、千葉・外房総の雀島(すずめじま)、VR体験でも登場した厚真のランドスライド地形、そして横浜・田谷の洞窟と里山。海に削られ消えゆく小さな島の地形、山がごっそり崩れた地すべりの跡、人の手が入った里山と洞窟の地形と、成り立ちも見た目もまったく違う3種類を、文字通り手に取って見比べられるのが模型ならではの魅力です。 当日の様子 ラボツアーは午前・午後の2回に分けて実施し、午前は12名、午後は9名、あわせて21名の参加者を迎えました。会場では、大学院生たちが自分の研究内容を交えながら説明にあたりました。 オープンキャンパスということもあり、大学生活や札幌での暮らしについて聞かれる場面も多くありました。トレッドミル体験で札幌の山を歩く映像を見た参加者からは、「札幌での生活のイメージが浮かんできた!」という声も。 このトレッドミル体験では、実際に山を登っているような感覚が楽しいという感想が多くありました。歩くコースは雪山を含む数種類から選べるようにしていたのですが、雪の降らない地域から来た参加者が多かったこともあり、雪山コースが圧倒的な人気でした。 VR体験では、初めてVRゴーグルをつける参加者の緊張した面持ちが、体験後には笑顔に変わる場面も多く、地形や自然災害への関心を持ってもらうきっかけになったのではないかと思います。 3Dプリント模型を使った地形変化の説明では、継続的に観測を続けることの大切さに自分で気づいてくれる参加者もいて、スタッフ一同「すごいな」と感心する場面もありました。 「研究室」と聞くと白衣を着て試験管やピペットを扱うイメージを持っていた参加者がほとんどでしたが、「フィールド系のラボっておもしろい!」と言ってくれた人もいて、案内していた院生にとっても嬉しい発見だったようです。参加者との対話を通じて、スタッフ自身も学ぶことの多い、充実した一日になりました。 (写真:当日スタッフ撮影) 来年以降も、最新の観測・可視化技術を使ったラボツアーを企画していく予定です。ぜひ次回のオープンキャンパスにも遊びに来てください。 Read More
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新着論文:没入型VR講義の地球科学教育での使いやすさと動機づけ
博士課程のAzim Zulhilmiさんの筆頭論文(Newmanさんと早川が共著)が、Geoscience Communication誌(JIF=1.4、CiteScore=3.7)に掲載されました。学校教育における没入型VR(ヴァーチャルリアリティ)の活用に関する新しい試みを示した学術論文です。 Zulhilmi, A., Hayakawa, Y.S., Newman, D.R. (2025.08) Usability and motivational impact of a fast-paced immersive virtual-reality lecture… Read More
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新着論文:VRフィールドワークによる地すべりの地形観察
環境地理の博士課程、Azim Zulhilmiさんの論文がEnvironmental Earth Science誌(Springer, IF=2.8, CiteScore=5.1)に掲載されました。 Zulhilmi, A., Hayakawa, Y.S. (2025.01) Immersive virtual reality fieldwork investigation of a landslide… Read More
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開催報告:北海道インターナショナルスクール特別授業
北海道インターナショナルスクールにて、特別授業を行いました。We performed a special lecture at the Hokkaido International School in Sapporo. タイトルは、The title was: Tracing the Legacy:�Landslide Impacts on… Read More
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2024年度環境科学院施設公開
北大祭にあわせて6月9日(日)に行われた、2024年度環境科学院施設公開「環境科学を体験しよう!」にて、景観模型やVRの展示を行いました。 立体模型でみる変わりゆく景色 壮大な自然の景色は、絶え間なく変わり続けています。ドローンやレーザ計測など、最先端の高精細地表情報を駆使して知ることのできる大地の変化を、3D地形模型を通して感じてください。 たくさんの方にご来場いただきました。3Dプリント模型や、その解説写真、またVRでの地形景観の観察をとおして、「変わりゆく景色」を体感してもらえたことと思います。とくに、VRは非常に人気で、子どもから大人まであらゆる世代の人に楽しみながら地形の様子を感じていただけました。ご来場、ありがとうございました。 展示の様子。左から、崩壊地やトレイルのVR、デジタル3Dモデル、崩壊地の3Dプリント模型、滝の3Dプリントとダンボール積層模型、雀島の経年変化、田谷の里山・洞窟の3Dプリント(カラー・透明)と並んでいます。(photo by M. Inomata) 多くの方に、地形景観のVRや3Dプリント模型を見て、感じていただきました。(photo by M. Inomata) VRでフィールドの新たな「体験」、そして「発見」を! (photo by M. Senzaki) Read More
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新着論文:3D、VR、地理教育
早川とOBの小倉が関与している、VRと地理教育に関する論文が、地理学会のオンライン学術誌に掲載されました。 山内 啓之, 鶴岡 謙一, 小倉 拓郎, 田村 裕彦, 早川 裕弌, 飯塚 浩太郎, 小口 高 (2022) 三次元地理空間情報とVR技術を用いた遺構の散策アプリの試作と評価 -地理教育への応用に向けて-. E-journal GEO… Read More
